/c/news: World News

61080 stories 30896 subscribers

Moderators

0

Рапъри минаха чалгата по скандалност! Виж как се сипе „бяло” в уч.Стз отбора-да се ши'йш,да се пра'йш [2013] (официално видео) www.videobg.comban site

http://www.kliuki.net/rapari-minaha-chalgata-po-skandalnost-vij-kak-se-sipe-byalo-v-uchiliste-video/ Рапъри минаха чалгата по скандалност! Виж как се сипе „бяло” в училище (ВИДЕО) Рапъри минаха чалгата по скандалност и показаха как се сипе „бяло” в училище Рапъри минаха чалгата по скандалност и показаха как се сипе „бяло” в училище, видя Kliuki.net! Клипът вече се разпространява свободно в мрежата и предизвиква множество коментари. Рапъри минаха чалгата по скандалност, виж как се сипе "бяло" в училище Рапъри минаха чалгата по скандалност, виж как се сипе “бяло” в училище Групата СтЗ Отбора е избрала изключително провокативен сюжет за видеото си, пише изданието lifestyle.bg. А най-яростните реакции са срещу кадрите, в които се забелязва как зарибена от наркопласьор ученичка си прави „линийки” върху учебника по български за осми клас. Потребителите изригнаха, че за пореден път в музиката се появяват подобни продукти, които не дават добър пример на тийнеджърите. Рапърите си навлякоха гнева в интернет Рапърите си навлякоха гнева в интернет Парчето носи името „Да се ши’йш, да се пра’йш” и определено удря фолк хитовете в земята. Свикнали сме все представителите на лекия жанр да са хулени, но ето как стоят нещата тук. Авторите на проекта пък твърдят, че не искат да образоват как се „шмърка”, а да насочат вниманието към проблема… Понеже това била жестоката реалност и всеки трябвало да си извади поуките. Вие преценете дали този е правилният начин, но масовото мнение твърди, че рапърите минаха чалгата по скандалност и сцените как се сипе „бяло” в училище са меко казано недопустими!
Read the full article on www.videobg.com
category news posted by Shella 10 years ago 0 comments edit flag/unflag delete delete and ban this url

Comments (0)

You need to be logged in to write comments!
This story has no comments.